viernes, 15 de junio de 2018

NERVIOSO POR LA GRADUACIÓN


¡Mi graduación a llegado, por fin!
Como si no estuviera bastante nervioso por el instituto ahora la graduación.
Resultado de imagen de casa de la cultura torreperogilLo bueno es que tenemos todos una poca de practica y si hacemos el ridículo lo haremos menos.

Las madres se van a quedar sorprendidas ya que al principio de todo parece que nos hemos equivocado pero es que es una pequeña parte de la actuación.

Hoy hemos ido a ensayar al salón de actos de la casa de la cultura donde será mi graduación a las siete.
Pero la yo iré a las seis para estar un poco ensayando antes.
La foto del escenario es donde nosotros vamos a actuar.

UN NIÑO INDESEABLE


Hay un niño que se queda todos los días en la escuela y gracias a él ya se lo que es odiar a una persona.

Ya que mi madre se cree un poquillo superior me obliga a quedarme con el aunque es un niño:mandón,egoista, mentiroso, quegica...
Bueno ya estoy feliz porque hoy es mi graduación y no esto con él por fin.

Lo que te intento decir con esta entrada es que tu eres como eres y nadie te pude cambiar ya que eso es una decisión tuya.

miércoles, 13 de junio de 2018

DESEANDO QUE ACABE LA ESCUELA


Ya creo que tiene que acabar la escuela ya que solo quedan dos semanas y se me están haciendo eternas.
Ya tengo ganas de perder de vista a varios compañeros y cambiar social mente, quitando a algunos de mis compañeros actuales por otras personas.

Estoy deseando llegar al instituto ya que se que no me va a costar tanto ya que saco buenas notas y tengo un buen comportamiento por el que varios maestros me han felicitado aunque mi tutor no halla sido.

domingo, 10 de junio de 2018

VISITA A TOLEDO



Guía catedral de Toledo


 El siete de junio hemos hecho una visita con la escuela a Toledo a  visitar varios sitios especiales e importantes de Toledo.

Lo primero que hicimos fue pasar un buen rato en el autobús para llegar como unas cuatro horas una cosa que me extraño en el viaje fue que entre unos molinos de vientos había un castillo en medio de la carretera.

Después al bajarnos hicimos un largo camino por el que tuvimos que pasar por siete escaleras mecánicas para llegar al museo en el que vimos uno cuadros que representaban relatos bíblicos y que en los cuadros había cambios de vestimenta por que se hizo años después de que hicieran el cuadro.
También vimos una armadura de cadera hacia arriba. Otra cosa que tambien estaba chula fue un mosaico romano.
Lo malo que tenía el museo es que estaba echo en un palacio católico en el patio es donde tenían situadas a varias de la cosas recogidas como el mosaico y no tenia techo lo raro es que un mosaico romano era muy delicado para estar expuesto allí ya que se puede deteriorar.

Al salir de allí nos dimos una larga caminata hasta llegar a la catedral de Toledo, si no sabes mucho de ella arriba tienes un enlace haz clic en guía de la catedral.

El momento de entrar fue como entrar en cualquier iglesia ya que solo había unos bancos.
Después empecé a convencerme porque había una pintura de por lo menos tres metros de el santo "San Cristobal"por que llevaba un niño en brazos.
Una de las cosas que más me gustó fue la custodia que es donde se pone el cuerpo de cristo, pero esta era de grande como un trono pequeño era de oro y demasiado detallada la forma de reconocer esa custodia es que justamente en el centro de algo parecido a na torre es esta un cristo.
Yo que que más quería de ver en la catedral era la torre situada en lo más alto, en la que se veían todas las vistas de Toledo lo que pasa era que entre el poco tiempo que teníamos y que teníamos que ir a más sitios pues no entramos.

Al terminar la visita a la catedral nos fuimos a la plaza del ayuntamiento donde los maestros acordaron con las madres que a las cuatro y media no reuniéramos otra vez todos allí para seguir viendo más monumentos.
En el tiempo que nos separamos nos dispersamos por distintos sitios para comer y hacer unas pocas compras de recuerdos de aquella excursión.

Al terminar la comida no fuimos a ver la Sinagoga del Transito que el maestro decía que había en pocos sitios a mi me pareció un palacio cualquiera con unos tallados que le hacian agujeros internos a las paredes y hacían la formas de los tallado la luz en el suelo.
Dentro de ella habían unos pasillos en los que habían expuesto unos objetos encontrados por aquella zona:: lampara etc...

Una de la cosas que me gustó fue ver desde unos balcones que tenía situados en la parte de arriba en interior fue ver de otra preceptiva distinta su interior.
La cosa extraña de la Sinagoga fue que donde estaban los balcones habían unas pantallas en la que se veían una boda ycosas así.
En las vitrinas de arriba lo que más me impacto fue un pergamino.

Cuando terminamos la visita a la sinagoga nos recogió el autobús y nos fuimos de vuelta a Torreperogil.


Espero que esto te haya servido para que te hagas una idea de las cosas tan bonita que hay y que te aventures a conocerlas.


viernes, 8 de junio de 2018

Dia mundial del medio ambiente


Hace unos días rellenamos una ficha en las que teníamos que anotar el nombre común de los nombre científicos de las plantas del colegio.
La ficha era más o menos así:


1º.- Por equipos, buscad información de estos árboles y arbustos cuyos nombres científicos te indicamos a continuación. El nombre científico es muy útil, pues sirve para referirse a una especie de cualquier organismo vivo con un único nombre utilizado en todo el mundo, en cualquier lengua. Los de las plantas que tenéis que buscar son los siguientes.

Por si la quieres hacer:

NOMBRE CIENTÍFICO
NOMBRE COMÚN
FOTO
  1. Nerium oleander


  1. Populus alba


  1. Populus nigra


  1. Celtis australis


  1. Cupressus arizonica


  1. Aesculus hippocastanum


  1. Catalpa bignonioides


  1. Melia azedarach


  1. Cupressus sempervirens


  1. Quercus ilex


  1. Eucalyptus


  1. Evonimus japonicus


  1. Cistus ladanifer


  1. Iris germanica


  1. Arbutus unedo


  1. Morus alba


  1. Ulmus minor


  1. Phoenix canariensis


  1. Pinus halepensis


  1. Platanus × hispanica


  1. Robinia pseudoacacia


  1. Rosa canina


  1. Yucca elephantipes



2º.- Coged las fotos de los árboles o arbustos que tenéis que buscar en el colegio y salid a identificarlos. Cuando lo hayáis hecho, se lo comunicáis a vuestra maestra o maestro que comprobará si es o no correcta vuestra identificación. Si lo es, os entregará una etiqueta para que se la pongáis a la planta. Si no lo es, no os desaniméis y seguid buscando.



3º.- Una vez que tengamos identificadas todas las especies de árboles y arbustos de nuestro colegio, tendremos que ir ampliando nuestro conocimiento e intentar reconocer las de nuestro parque, calle, etc.

 Al terminar de hacer esa actividad nos pusimos al día siguiente a buscar por todo el colegio las plantas a las que les pusimos los nombres, y le decíamos al maestro Alberto cual era y si era cierto nos daba una etiqueta para ir con la seño Elena y nos daba un  cordel para atarla y ponérsela a la planta.

Mi grupo solo encontramos el rosal rojo.  Al terminar las fuimos viendo para ver sus características y para ver donde estaban situadas en el colegio y también lo que me gustó es que cogimos unas moras y nos las comimos, sabían duces aunque ha muchos no les gustó. 

Al terminar nos fuimos de vuelta a clase.
 Espero que te allá gustado.


MI PASO EN EL COLEGIO PERO XIL



Entré a la escuela en infantil, nervioso por conocer a nuevos compañeros, aunque ya me había relacionado bastante en la guardería y también acostumbrado a comidas horrorosas. A pesar de eso,los primeros días en el comedor del colegio fueron espantosos: una comida que parecía unos
vomitados en el plato, así eran los purés.

Los primeros días en infantil fueron esenciales ya que todos estábamos nerviosos pero empezamos a
relacionarnos en la clase de la maestra María Jesús. Me acuerdo que nos daba unas fichas de colores
en las que teníamos que poner los nombres.

PRIMERO

En primero fue mi primer curso con Pepe, me acuerdo que el primer día estuvimos jugando con
unas piezas de construcción que era unos cubos. El segundo día todo empeoró ya que era el primer
curso en le que había que empezar a estudiar para exámenes.

SEGUNDO

Una de las cosas que más me acuerdo de segundo es que en el recreo empezamos a jugar en un
patio en que jugábamos a los toros y los sacábamos desde una caseta que había en el rincón del
patio de infantil y de primero y segundo. También recuerdo que era el primer peor año ya que
teníamos que empezar a estudiar y el maestro Pepe ya nos tenía pillados a todos, ya no nos
podíamos hacer lo de que como era nuestro primer año en primaria nos iba a costar más. Así que
eso es lo que recuerdo de segundo.

TERCERO


En tercero lo nuevo para nosotros fue que nos teníamos que cambiar de edificio al de abajo, pero lo
bueno que recuerdo de eso es que el maestro Pepe como era el jefe de estudios nos dejó elegir la
clase en la que podíamos estar para dar clase con él. También me acuerdo de una cosa graciosa que
fue porque era nuestro primer año de P.R.O.A., así que nos dimos cuenta de que el maestro que nos
había tocado era muy, no sé como decirlo, es que podíamos hacer lo que quisiéramos: hasta algunos
días algunas personas se tiraban por los suelos.

CUARTO

En cuarto de lo que más me acuerdo era que el maestro Pepe quería que nos aprendiéramos la tablas
de multiplicar y como algunos, entre los que me incluyo yo, no nos las sabíamos, nos teníamos que
quedar en clase en los recreos para aprendérnoslas, aunque para mí no sirvió para nada ya que para
una que me aprendí no pude salir ya que me las tenía que aprender todas. Lo que menos me gustaba
de Pepe es que mandaba muchos deberes, sobre todo de Savia Digital.

QUINTO 

Para mí y para muchos fue un momento glorioso ya que no teníamos que ver al maestro Pepe ya
que se jubilaba, pero iba a venir a algunas excursiones. También fue nuestro primer año con
Alberto, yo pensaba que iba a ser malo pero me di cuenta de que no podía juzgar si no había estado
con él y lo hizo muy bien. Gracias a él, ese año empecé a interesarme más por las matemáticas y
ahora se me dan fenomenal mente.

SEXTO

Este año es el actual y lo que me está pasando es que estoy muy nervioso por el cambio de un sitio
al que me he acostumbrado, el colegio, a uno en el que soy nuevo, el instituto. Sobre todo estoy
nervioso por que el año que viene allí seré el más pequeño de edad y aquí soy el más grande.
También estoy un poco nervioso porque no sé si voy a poder superar esta nueva experiencia, lo
único bueno que le veo a esto es que conoceré a más compañeros y haré nuevos amigos. Y, sobre
todo, lo más importante es esto: espero que os haya gustado y ¡adiós maestros!

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